Группа Вместе с малышом

Малыш растёт, а вы рядом: первые шаги ребёнка к самостоятельности и опыт бережного наставничества для родителей.

От 8 месяцев до 3 лет • Nido — от 3 месяцев

На чём строится работа в группе

Мозг ребенка начинает всё упорядочивать, и в дальнейшем это становится базой для таких навыков, как целеполагание и достижение целей, классифицирование. Благодаря специально выстроенному Монтессори-пространству нам удаётся закрыть эту потребность ребёнка.
Порядок
Ограничение в движении должно быть только когда это не безопасно для ребенка, остальное его развивает, поэтому в нашем Монтессори-классе дети свободно передвигаются, взаимодействуя друг с другом и с самыми разными материалами.
Движение
Мы поощряем желание ребёнка становится физически самостоятельным, поэтому предоставляя ему посильную свободу выбора и учим освоению базовых навыков самообслуживания.
Независимость
Понимание того, что в любом мире есть правила и ограничения, позволяет ребенку выстроить правильные ориентиры и сосуществовать с другими людьми безопасно для них и для себя.
Правила и границы
Благодаря взаимодействию с близким взрослым, с педагогом и другими детьми из группы, ребёнок познаёт социум и себя в нём, впитывает модели поведения, учится понимать других и себя.
Эмоциональное общение
Возраст от 0 до 3-х лет крайне важен, поэтому мы ориентируемся на удовлетворение возрастных потребностей ребёнка.

Дети в этот период очень зависят от взрослого, и наша задача – помочь им стать независимыми, на первом этапе – физически независимыми!
Малыши стремятся познавать мир через все органы чувств, особенно через рот и руки; они преодолевают кризис прямохождения: ребёнок получает больший обзор и, следовательно, ему хочется всё узнавать; происходит становление “я” – сперва на физическом уровне: где заканчивается мое тело и начинается другое, а уже затем приходит понимание того, что “я” – это отдельная личность, которая каким-то образом может, если не влиять в этом возрасте на мир, то оставлять свои следы. У детей возраста от 0 до 3-х лет существует ряд потребностей, которые мы, как образовательное пространство, стремимся удовлетворить:

Образовательный процесс

Занимаясь в группе, ребенок становится самостоятельным, менее зависимым от мамы и в возрасте от 1,5 лет может начать посещать группу сам. В среде много материала по развитию речи, для освоения первых математических понятий, для установления причинно-следственных связей, сенсорного развития, для развития крупной и мелкой моторики.
У малышей есть возможность «соприкоснуться со стихиями»: заниматься с водой (так называемая, «мокрая зона» является одним из самых любимых мест деток) – переливать, разливать, вылавливать, отжимать, мыть; а также выполнять определенные упражнения с такими сыпучими материалами, как манка, пшено, чечевица и фасоль.
У ребенка есть возможность выбрать из большого количества материалов тот, что особенно интересен ему и отвечает его внутренним потребностям. На протяжении всего времени, отведенного на эту деятельность, ребенка и взрослого сопровождает педагог. Таким образом, педагог становится наставником не только для малышей, но и для сопровождающих их взрослых. Благодаря совместной деятельности и наблюдению, мамы и папы, бабушки и пр. узнают больше об интересах своего малыша. «Свободная работа» учит доверять выборам ребенка и наблюдать за его действиями.
СВОБОДНАЯ РАБОТА
Здесь детки рисуют пальчиковыми красками, акварелью, гуашью, пастелью, лепят из теста и пластилина, вырезают, клеят и работают с разнообразными природными материалами. Подобное времяпрепровождение не только сближает маму и ребенка, но и развивает мелкую моторику и творческое мышление детей, которые при совместной работе могут наблюдать за поведением и действиями друг друга.
Творческая мастерская
Это особая групповая форма работы в системе Монтессори, помогающая детям любого возраста настроиться на нужный лад и наладить отношения друг с другом.
Обычно, это заключающая часть занятия, представляющая собой музыкальную активность: и дети, и пришедшие с ними взрослые взаимодействуют с простейшими музыкальными инструментами. Малыши развивают чувство ритма и слух, проявляют двигательную активность в танцах и прыжках, упражняются и совершенствуются в речи: пропевают слова песни за педагогом, обращая внимание на то, как работает артикуляционный аппарат.
Круг

Структура занятия

Зачем родителям посещать занятия?

«Вместе с малышом» — это занятия не только для детей, но и для взрослых. Мы уделяем особое внимание взаимодействию малыша и значимого для него взрослого: мамы, папы, бабушки, дедушки.

• Взрослый находится рядом с малышом, пока тот исследует мир: подмечает интерес ребёнка, учится эффективному и бережному взаимодействию с ним.

• Прямо в процессе занятия мамы и папы общаются с педагогом и получают ответы на все волнующие вопросы: от создания развивающей среды дома до процесса приучения к горшку.
• Приходящие на занятия взрослые становятся частью сообщества, в котором можно поделиться опытом, обменяться знаниями и просто поговорить по душам.

Занятия «Вместе с малышом» — гораздо больше, чем просто развивашки для детей. Это настоящая школа для новоиспеченных родителей, в которую приходят не только за новыми знаниями от профессионалов, но и за общением, чуткостью и поддержкой.
Именно в возрасте от 0 до 3 лет закладывается фундамент личности, формируются базовые навыки и отношение к миру на всю жизнь.
В этот период профессиональная поддержка необходима всей семье. Поэтому в группе Nido на занятия приходят семьей: малыш и его родитель.

— Педагог чутко сопровождает семьи, открывая им мир детства.
— Родители получают поддержку и ответы на любые интересующие их вопросы: о развитии, о сне, о прикорме, о создании домашней среды.

— Педагог индивидуально работает с каждой парой: подходит к вашему малышу, помогает «читать» его сигналы и работать с материалом.

— Семьи общаются друг с другом, снижая уровень тревоги и открывая для себя и для малыша новые возможности.

На чём строится работа в группе

Слово «Nido» переводится с итальянского как «гнездо». Это метафорически описывает пространство, созданное в группе: безопасное, спокойное, светлое, теплое — очень нежное и бережное.

Здесь малыш растет свободно: в своем темпе и без принуждения.
Что такое Nido?
Группа состоит из 5-6 пар, чтобы чуткого внимания педагога хватило каждому.

Само занятие длится не более 60 минут — ровно столько, сколько малыш может находиться в среде без перегрузки.
Как выглядит группа?
Пространство группы Nido подготовлено по методу Монтессори: оно безопасно, экологично и продумано до мелочей.

Из чего состоит мягкое развитие малыша в группе:
• Свободное движение на полу: перевороты, ползание, присаживание без подпорок и ходунков.
• Мобили и материалы для захвата: дерево, ткань, природные формы.
• Зеркало у пола: малыш открывает себя.
Пространство «гнёздышка»
Сенсорное развитие: каким образом малыш получает информацию и для чего
Быт: разберем приучение к туалету, совместный сон, игрушки, а также как создать оптимальную среду для малыша дома
Физиология развития ребенка до года: что происходит с его телом, как развиваются рука и зрение, как малыш учится ходить
Когнитивное развитие ребёнка: что такое “впитывающий разум" и в какой момент у малышей открываются "окна возможностей"
Психология: как выстраивать взаимоотношения с самого рождения, что такое свобода для ребенка, для чего необходимо эмоциональное развитие, в чем заключается роль папы
Что вы узнаете на занятиях
зачем nido маме?
Педагог рядом показывает, как отличить «я устал» от «я злюсь», «помоги» от «я сам справлюсь». После нескольких занятий вы начинаете понимать малыша без слов — и дома становится спокойнее.
Стоимость ЗАНЯТИЙ
Разовое посещение : 3 000 ₽
4 занятия (посещение 1 раз в неделю) : 10 000 ₽
8 занятий (посещение 2 раза в неделю) : 16 000 ₽

* При покупке абонемента в день первого занятия пробное занятие бесплатное
КАК ПОСТУПИТЬ В САД
Вы можете сделать это любым удобным для вас способом: позвонить по телефону или оставить заявку

Мы ответим на интересующие вас вопросы и договоримся о встрече +7 (495) 260-83-25
При желании вы можете принять участие в пробном занятии — изучить пространство детского сада, увидеть, как отражается наш образовательный подход в среде, познакомиться с ведущим педагогом. В случае покупки абонемента в день первого занятия, пробное занятие становится бесплатным.
2. Посетить Пробное занятие и познакомиться с ведущим педагогом
1. СВЯЗАТЬСЯ С НАМИ
Стоимость ЗАНЯТИЙ
Разовое посещение : 3 000 ₽
4 занятия (посещение 1 раз в неделю) : 10 000 ₽
8 занятий (посещение 2 раза в неделю) : 16 000 ₽

* При покупке абонемента в день первого занятия пробное занятие бесплатное