нам 21 ГОД
КОМАНДА
преподавателей
|
ШКОЛА ВЕЛИКИХ ОТКРЫТИЙ
КАНИКУЛЫ С ШВО
Время активного отдыха, новых открытий и творчества!
Готовим детей к самостоятельной жизни: учим думать, принимать решения и действовать в мире постоянных изменений
О НАС
На протяжении 21 года мы даем образование детям по системе известного итальянского педагога Марии Монтессори. Помогаем детям и взрослым раскрыть их внутренний потенциал, найти место для его реализации и внести вклад в улучшение мира.

Мы показываем детям связь изучаемых ими предметов через проектную деятельность и применяем полученные знания на практике, делая упор не только на развитие академической базы, но и на развитие мягких навыков, которые необходимы в любой сфере жизни.
КАКИЕ У НАС ВЫПУСКНИКИ?
Умеют брать на себя ответственность
Самостоятельно принимают решения и отвечают за их последствия.
Грамотно организуют своE время
Правильно расставляют приоритеты и добиваются максимальной эффективности в работе.
Обладают навыком саморефлексии
Ребята знают свои сильные и слабые стороны. Они учитываю их при решении жизненных задач, чтобы прийти к нужному результату.
Умеют самостоятельно решать проблемы
Преобразовывают их в задачи, находят верные решения и не боятся получать опыт.
Имеют академическую базу знаний
Успешно сдают экзамены и поступают в выбранные учебные заведения.
Применяют творческое мышление
Умеют находить нестандартные варианты решения проблем.
Обладают развитыми коммуникативными навыками
Не боятся общаться, знают, как высказать свою точку зрения, умеют слушать и понимать эмоции другого человека.
Умеют брать на себя ответственность
Самостоятельно принимают решения и отвечают за их последствия.
Грамотно организуют своE время
Правильно расставляют приоритеты и добиваются максимальной эффективности в работе.
Обладают навыком саморефлексии
Ребята знают свои сильные и слабые стороны. Они учитываю их при решении жизненных задач, чтобы прийти к нужному результату.
Умеют самостоятельно решать проблемы
Преобразовывают их в задачи, находят верные решения и не боятся получать опыт.
Имеют академическую базу знаний
Успешно сдают экзамены и поступают в выбранные учебные заведения.
Умеют находить нестандартные варианты решения проблем.
Обладают развитыми коммуникативными навыками
Не боятся общаться, знают, как высказать свою точку зрения, умеют слушать и понимать эмоции другого человека.
Применяют творческое мышление
КАКИЕ У НАС ВЫПУСКНИКИ?
Одной из особенностей Монтессори-системы является отсутствие традиционных классов. Вместо этого дети объединяются в ступени разного возраста, каждая из которых длится 3 года. Разновозрастный подход способствует не только эффективному взаимодействию и обмену знаниями между ребятами, но и созданию динамичного, мотивирующего обучения.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ
ПРОГРАММЫ
ТОДДЛЕР:
Впитывающий разум
  • Приобретает базовые навыки самообслуживания

  • Получает первый опыт социализации и психологического отделения от мамы

  • Формирует базовое доверие к миру через заботу педагогов

  • Проходит все этапы бережной адаптации к детскому саду
0-3 лет
детский сад:
Строитель самого себя
  • Приобретает навыки заботы о себе, о других и об окружающем пространстве

  • Начинает свое знакомство с науками: географией, биологией, зоологией, анатомией, астрономией

  • Учится понимать свои потребности и чувства, говорить о них, быть частью группы

  • Психологически готовится к школе: формирует волю, способность принимать правила социума, работать по заданию
3-6 лет
первая СТУПЕНЬ:
Открыватель
  • Удовлетворяет свою естественную потребность в познании окружающего мира через разноформатное обучение

  • Формирует позитивное отношение к учебе и школе

  • Развивает навык саморефлексии, формирует адекватную самооценку, благодаря безоценочной системе

  • Учится справляться со своими эмоциями и выражать их безопасно для себя и окружающих

  • Развивает навык самопрезентации и формирует портфолио докладов
6-9 лет (1-3 классы)
Вторая СТУПЕНЬ:
Исследователь
  • Развивает критическое мышление, выдвигает гипотезы и учится проводить эксперименты

  • Учится планированию: составляет план задач исходя из индивидуальной траектории обучения и анализирует свою эффективность

  • Постигает нравственные законы, устанавливает причинно-следственные связи своих поступков

  • Применяет полученные академические знания на практике, формирует портфолио проведенных исследований
9-12 лет (4-6 классы)
ТРЕТЬЯ СТУПЕНЬ:
Предприниматель
  • Знает свои интересы, понимает, где хочет реализоваться после школы и как к этому прийти

  • Осознаёт взаимосвязь между школьными дисциплинами и профессиями

  • Учится переводить проблему в задачу и решать её через проектную деятельность

  • Умеет презентовать себя и результаты своей работы

  • Планомерно и без стресса готовится к экзаменам
12-15 лет (7-9 классы)
ЧЕТВЕРТАЯ СТУПЕНЬ:
Автор своего образования
  • Обладает академической базой знаний и развитыми мягкими навыками

  • Имеет собственную точку зрения, обладает критическим мышлением

  • Приобретает первый профессиональный опыт через предоставленные школой стажировки

  • Знает, где хочет профессионально реализоваться, осознанно подходит к выбору учебного заведения

  • Обладает проектным мышлением и выпускается с реализованным стартапом

  • Умеет брать и нести ответственность за сделанный выбор
15-18 лет (10-11 классы)
Что необходимо для целостного развития личности ребенка?
УЧИТЕЛЬ
Родитель
СРЕДА
РЕБЕНОК
Чтобы узнать больше, нажмите на каждый кружок
ПРОЕКТЫ
Перед учителем стоит задача — не просто передать ребенку конкретные знания, но и научить использовать их на практике, это можно реализовать через правильно выстроенную проектную деятельность. Каждый проект — это уникальная история, которая направлена на целостное развитие ребенка.
ПАНСИОН
Проживание в пансионе — это, в первую очередь, возможность комфортного обучения для тех, кто живет далеко от школы.

А также этот опыт поможет детям подготовиться к учебе в университете и научиться жить рядом с другими людьми.
БЛИЖАЙШИЕ МЕРОПРИЯТИЯ
ОСЕННИЕ КАНИКУЛЫ НА ЗЕМЛЕ ВЕЛИКИХ ДЕЛ
НОВОГОДНЯЯ ЕЛКА
18 - 24 ноября
РЕТРИТ "ШКОЛА ОТНОШЕНИЙ"
29.11 - 01.12
18 декабря
подробнее