Онлайн-курс, который научит решать конфликты без криков и слез.

Старт 11 февраля в 19:00 — идет набор!

Как говорить, чтобы дети слушали

О курсе
Чувствуете, что между вами и ребёнком стена из криков, обид и недопонимания?

Что ребёнок неуправляем и вы уже не знаете, как реагировать: то ли уступать, то ли требовать, то ли просто замолчать…

Складывается ощущение, что вами манипулируют и побеждают?

Курс “Как говорить, чтобы дети слушали” — для тех, кто хочет разорвать порочный круг ссор, истерик и манипуляций и вернуть в отношения с ребёнком спокойствие, доверие и настоящую связь.

* Подходит не только родителям и семьям, но и педагогам, ассистентам, няням.
ЧТО дает курс?
80% ПРАКТИКИ, 20% ТЕОРИИ

Этот курс научит вас говорить с ребёнком так, чтобы каждый из вас был услышан — без криков, угроз и чувства вины. Вы поймёте, что стоит за истериками, молчанием или бунтом, и сможете мягко направлять поведение ребёнка, сохраняя доверие и связь. Программа курса подходит для родителей детей всех возрастов.
без лекций, которые вы сможете тут же применять в своих семьях и на работе
РЕАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ
благодаря самой актуальной и нужной информации в легкой и доступной форме
РЕЗУЛЬТАТ
позволяющие справляться с ежедневными непростыми ситуациями, которые происходят в каждой семье
ЗНАНИЯ
ПАНСИОН
Монтессори-педагог со стажем 18 лет
Наталья Зароченцева
ВЕДУЩАЯ КУРСА
  • Методист Школы Великих Открытий
  • Консультант по развитию детей раннего возраста
  • Член Межрегиональной Монтессори Ассоциации
  • C 2017 года провела более 15 потоков курса
«Если где-то есть трудность в отношениях с детьми, начинать менять нужно только себя. Важно искать в себе ресурсы получить новые знания, чтобы изменить имеющуюся ситуацию.»
Сессия 1. Чувства ребёнка

Узнаем 4 метода, которые научат принимать чувства ребёнка и мягко направлять его поведение: не отрицать чувства ребёнка, помочь ему их осознать и справиться с ними, ограничить недопустимое поведение, наладить доброжелательную атмосферу.
Сессия 1. Чувства ребёнка

Узнаем 4 метода, которые научат принимать чувства ребёнка и мягко направлять его поведение: не отрицать чувства ребёнка, помочь ему их осознать и справиться с ними, ограничить недопустимое поведение, наладить доброжелательную атмосферу.
Сессия 3. Альтернативы наказанию

Узнаем, с помощью каких инструментов можно экологично выразить недовольство и при этом дать детям почувствовать ответственность за совершаемые поступки.
Сессия 3. Альтернативы наказанию

Узнаем, с помощью каких инструментов можно экологично выразить недовольство и при этом дать детям почувствовать ответственность за совершаемые поступки.
Сессия 5. Похвала

Научимся техникам, которые помогут детям увидеть свои сильные стороны, не отрываясь при этом от реальности.
Сессия 5. Похвала

Научимся техникам, которые помогут детям увидеть свои сильные стороны, не отрываясь при этом от реальности.
Сессия 2. Мотивация детей

Обсудим 5 способов мотивации детей, которые сохранят добрые чувства между детьми и родителями: разберёмся в том, как дети реагируют, когда мы пытаемся заставить их что-то делать угрозами, приказами, предупреждениями или чтением лекций.
Сессия 2. Мотивация детей

Обсудим 5 способов мотивации детей, которые сохранят добрые чувства между детьми и родителями: разберёмся в том, как дети реагируют, когда мы пытаемся заставить их что-то делать угрозами, приказами, предупреждениями или чтением лекций.
Сессия 4. Развитие самостоятельности

Обратимся к методикам, которые помогут нашим детям действовать самостоятельно и развивать свои внутренние ресурсы.
Сессия 4. Развитие самостоятельности

Обратимся к методикам, которые помогут нашим детям действовать самостоятельно и развивать свои внутренние ресурсы.
Сессия 6. Роли, которые играют наши дети

Найдем ответы на вопросы, почему детей нередко «награждают» каким-то прозвищем (нытик, тихоня, драчун и т.п.) и как же освободить детей от этих ролей и позволить им развивать свои лучшие качества.
Сессия 6. Роли, которые играют наши дети

Найдем ответы на вопросы, почему детей нередко «награждают» каким-то прозвищем (нытик, тихоня, драчун и т.п.) и как же освободить детей от этих ролей и позволить им развивать свои лучшие качества.
Сессия 7. Личный опыт

Обсудим ваши личные ситуации, обменяемся опытом и ответим на дополнительные вопросы.
Сессия 7. Личный опыт

Обсудим ваши личные ситуации, обменяемся опытом и ответим на дополнительные вопросы.
ЧТО БУДЕТ В 7 СЕССИЯХ?
Расписание
11 Февраля (19:00)
13 Марта (19:00) — 24 Апреля
8 Апреля (19:00) — 20 Мая
Отзывы
Отзывы
тарифы
ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ